学习十九大（4）学校召开党委理论学习中心组学习暨“两学一做”学习教育研讨会，专题学习党的十九大会议精神 （图）

    10月20日下午，学校党委理论学习中心组召开会议，专题学习习近平总书记在党的十九大会议上所作的工作报告，学习习近平总书记关于如何学哲学用哲学和教育工作的重要讲话精神，并结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，探讨如何更好地改进和健全学校的管理制度体系，强化制度的执行力，切实推进“管理提升年”工作取得实效。中心组全体成员参加了会议，办公室、纪委办、人文社科处和高教研究所负责人列席了会议。会议由党委书记刘剑虹主持。

    会上，中心组成员就收看党的十九大开幕式盛况发表感言，大家一致认为党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记作的工作报告内容丰富，立意高远，是具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，指明了中华民族伟大复兴的前进方向。纷纷表示，观看后，深感振奋，倍受鼓舞，要深入学习领悟习近平总书记所作的十九大报告精神实质，积极投身学校改革发展，为教育事业的美好与蓬勃贡献力量。

    围绕“习近平总书记关于如何学哲学用哲学的重要讲话精神”，中心组成员认为学哲学用哲学是我们党的优良传统，是新形势下加快学校跨越式发展的客观需要，我们要增强学哲学用哲学的自觉性积极性，掌握马克思主义哲学这个看家本领，更好地把握规律，更科学地推动工作。围绕“习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神”，中心组成员认为习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神深刻阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题，丰富发展了中国特色社会主义教育理论。我们要坚持立德树人的根本任务，贯彻习近平总书记2006年来校考察时对我校的指示精神，加快发展，赶超发展，建成有特色、高水平的湖州师范大学。根据党的十九大会议精神和习近平总书记系列讲话精神，中心组成员结合学校实际，就“如何更好地改进和健全学校的管理制度体系，强化制度的执行力”进行了深入的探讨。

    刘剑虹指出，党的十九大是一次具有里程碑意义的盛会，习近平总书记所作的党的十九大报告，描绘了伟大事业的蓝图，制定了伟大复兴的路线图和时间表，是一篇闪耀着马克思主义光辉的纲领性文献，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。报告旗帜鲜明，路径明确、催人奋进，全体党员干部和教职员工要学习贯彻党的十九大会议精神，高举习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，撸起袖子加油干，推动学校加快发展、内涵发展、赶超发展。在谈到“四个自信”时，刘剑虹重点阐述了习近平总书记关于制度自信的四个主要观点：一是制度建设是带有根本性、全局性的重大问题；二是制度建设是制度体系建设和制度执行力建设的有机统一；三是制度建设要把制度自信和制度的改革创新结合起来，避免制度的僵化或全盘的抛弃；四是提高制度的科学化水平，严格遵循客观规律。结合学校改进和健全管理制度体系实际，刘剑虹强调我们要清醒的认识到学校的管理还处于粗放型，制度还不完善，与学校的目标发展要求存在脱节，需要我们客观判断制度建设的阶段性，建立符合学校实际，具有师范特性的管理体系。

    最后，刘剑虹强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是学校当前和今后一个时期的重要政治任务，全校各级党组织、广大党员教师要迅速把思想认识统一到十九大的精神上来，统一到总书记的报告中来。一是要迅速行动，在全院掀起学习贯彻党的十九大精神的热潮，做到领导带头学、干部带头学、党员带头学、教师带头学。二是要强化宣传，通过校报、网络、新媒体等载体，多渠道、多形式、旗帜鲜明地做好十九大精神宣传，营造宣传十九大精神的良好氛围。三是要学深悟透，通过专题讲座等方式，开展党委理论中心组专题学习等分层分类学习，学深践悟新思想，把十九大报告作出的新部署、新要求和习近平总书记重要讲话蕴含的新思想、新观点，转化为谋划发展的正确思路，转化为推动工作的强大动力，奋力开创学校发展的新局面。