孜孜以求 善为师者美其道——记第六届“陆增镛教师奖”获得者王瑞琴老师

  “恰同学少年，风华正茂”。对王瑞琴老师来说，洋溢着青春气息的校园总是充满了活力，使她始终保持年轻的心态。而对科研工作纯粹的热爱，也使她一直怀有求知求新的探索精神。带着这份发自内心的诚挚向往，王老师投入了伟大的教育事业中，并为此不断奋斗。

王老师与学生合影

        自2014年入职以来，王瑞琴老师一直在我校信息工程学院工作，兢兢业业，勤勉负责。计算机课程专业性较强，一些学生刚开始接触时会感到有些困难，这就需要老师及时帮助与引导。在课堂上，王老师从不吝啬自己的鼓励。曾经有位学生觉得程序设计课很难，提问也总回答不上来。为了帮助他树立自信，王老师在课上问了个简单但讲究细节的问题，这位学生顺利回答之后，王老师当众表扬了他，并盛赞他有学习的天分。“我还把他选为课代表，算是给他压力，也算给他动力。”王老师说道，“之后他在课后特别认真地学，期末考了90多分，大学期间成绩一年比一年好。”

        王瑞琴老师曾前往美国佛罗里达大学进行为期一年的学术交流，这段经历也给她的教学理念带来了启发。王老师崇尚的教学方法不是一味灌输，而是进行学习上的引导，这样可以激发学生学习的能动性，使他们边思考边学习。在培养同学们思考能力的方面，王老师始终坚持严格的要求：“自己的事情自己做，不能抄袭，不能假手他人，可以做的不好，但不能不做！”在日常教学中，王老师经常采用翻转课堂的形式，把课堂的主动权交给学生，让他们互相讨论交流，自己发现问题，解决问题。在这样能动的教学模式下，学生们一步一步脚踏实地，不断提升独立思考的能力，逐渐加深了对专业课程的学习与理解。

        作为班主任，王老师对班里的学生一直非常关心。从大一开始，王老师便向同学们讲述本专业未来发展方向的各种可能性——考公、考编、考研等，每一位同学的未来，王老师都记挂在心。即使是出国交流的一年时间里，她也在班级群里一遍遍叮嘱大家认真复习，做好一切准备。老师的谆谆告诫也被同学们牢记在心里，王老师所带的本届毕业班，以将近一半的考研率创造了信工学院历史上最好的成绩，为毕业的落幕画上了圆满的句号。