教师教育学院2024年“太湖教育论坛”（八）

　　主题：教育研究的三种语言三种方法

　　主讲人：袁振国

　　时间：2024年9月23日（星期一）14:00

　　地点：10-512报告厅

　　主讲人简介：

　　袁振国，华东师范大学终身教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴，现任华东师范大学教育学部主任、上海智能教育研究院名誉院长、国务院学位委员会教育学学科评议组召集人、上海市政府参事，兼任中国高等教育学会学术委员会副主任、教育部教育学类专业教学指导委员会副主任；曾任教育部师范司副司长、社科司副司长、中国教育科学研究院院长等职。

　　著有《教育政策学》（获首届全国高等学校人文社会科学研究成果二等奖，台湾高等教育出版社购买版权台湾发行），主编的《中国教育政策评论》1999-2015年以来连续16年每年出版，被列入SSCI集刊。其他重要著作有：《教育改革论》《对峙与融合——世界教育改革百年》《论中国教育政策的转变》《缩小差距：中国教育政策重大命题》《跨越中等收入陷阱国家教育变革的重大启示》等；曾主持国家社会科学基金“十五”规划国家重点课题“转型期中国教育重大政策案例研究”、“十一五”规划国家重大课题“和谐社会视野下教育公平和效率问题研究”以及教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“素质教育政策支持系统研究”，国家科学基金项目“高校绩效评估的理论和应用研究”，全国教育科学规划国家重大项目“义务教育均衡发展评价标准研究”、“十三五”规划2019年度教育学重大课题“立德树人的落实机制研究”等。主编的《当代教育学》成为几百所高校通用教材，获得国家级教材一等奖；所撰写的《教育新理念》被评为全国最受欢迎的教育理论畅销书，再版20多次，《教育强国离我们有多远》，被列为教育部哲学社会科学研究普及读物项目等；参与了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等重要政策文件的起草人，主持编写了《教育规划纲要辅导百问》。