为加强学院班主任队伍建设,切实提升班主任在学生管理、学科竞赛指导以及心理育人等方面的能力和水平,助力学生全面发展,近日,生命科学学院邀请浙江师范大学化学与材料科学学院副教授张露来院讲座,就“挑战杯”“互联网+”竞赛经验和班主任工作分两个场次分享交流。生命科学学院党委书记蔡振春、党委副书记曹羌琴和全体辅导员、班主任及竞赛指导教师代表分别参加了相关座谈。
张露老师以“班级凝聚力”为主题,结合四年班主任工作经验,分别从新生军训、班委组建、学风建设、活动组织等几个方面做了详细分享。她表示,班主任角色具有多元性与重要性,肩负塑造学生品格、引导学生学业发展以及关心学生身心健康等诸多职责,应基于对学生理解与共情,关注学生个体差异,成为学生四年的“重要他人”。张老师所带班级荣获23年校级学风特优班银奖、校五四红旗团支部、校先进团支部、校先进班级等荣誉,个人曾获耿儿奖教金、院教学质量优秀奖和多次校级优秀班主任等,她表示,学生的成长和教师的发展是息息相关环环相扣、相伴成长的过程。
张老师还曾指导学生团队获第十八届“挑战杯”国赛一等奖、中国国际大学生创新大赛(2024)国赛金奖,作为“双国金”指导教师,她从项目背景、技术路线、试用案例等角度出发,作了详细的备赛经验解析。我校教师结合班级具体工作及备赛困惑与张老师进行了互动交流。
蔡振春对张老师的经验分享表示感谢,并从充分认识班主任工作的重要性、结合学生实际灵活开展教育管理的实践、注意工作方式方法提高管理艺术、加强家校协同注重与辅导员交流联系等四个方面做了总结强调。
教师们纷纷表示会将此次所学的经验和方法融入到日常工作中,不断反思创新,夯实班主任工作基础和能力水平,助力学生成长成才。
通讯员:侯乾坤
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